雨后的柞水有了秋的涼爽，空氣格外清新。帶著求知若渴的大腦，我又投入了緊張的學習中。
“你們想要牌，就要喜歡我”，伴隨著丁強老師的這句話，《班組長必備技能提升》培訓正式拉開了帷幕。丁老師先從“人”“事”“物”籠統(tǒng)地講了班組長必備技能，再分別逐項講述了班組長必備的六項技能：班前班后會、教導員工工作、處理工作關系、工作計劃安排、改善工作問題、工作現(xiàn)場組織。期間，通過“視頻＋現(xiàn)場互動”的形式，讓學員們先自行分析問題所在，找出解決問題的方法，然后通過專業(yè)的授課給予正確的指導，整個課堂氣氛熱情高漲。當然，也讓我從打燈頭結學到了如何進行工作分解；從嘗試練習到如何正確的工作教導；從小小的打咖啡學會了如何改善工作問題等必備技能。通過一天系統(tǒng)的培訓學習，使我收獲頗豐，感觸很多，也明確了一種管理理念：學習好的工作安排，提高自我的工作效率。
學習好的工作安排，促成高效的管理模式。在推進陜鋼高質量發(fā)展的路上，離不開高效的管理成果。而所謂的高效管理，我認為其實就是無數(shù)名管理者日常中好的工作安排，取得的實效聚集而成。班組是企業(yè)的細胞，班組建設的成功與否關鍵就在于班組長的工作安排。試想，按部就班的班前班后會想必沒有幾個人喜歡開，當然也會出現(xiàn)諸多問題。究其原因，我認為，一是班組長沒有一個好的工作安排，二是管理模式的老套。故此，作為漢鋼公司的固定資產管理員，在今后的工作上，我會嚴格做好自我工作安排，學以致用，抓重點、要點管理，從公司的發(fā)展出發(fā)，對固資申報，嚴格把關；對固資報廢，嚴格按照制度流程進行，確保固定資產的安全完整，為企業(yè)的降本增效作貢獻。
學習好的工作安排，可讓個人終身受益，進而推進企業(yè)高質量發(fā)展。培訓期間，讓我印象深刻的有兩點：一是丁強老師不論周末在哪里，都會趕回去陪伴孩子；二是從丁強老師在對個人物品的5S管理中，處處反映了一個人好的工作安排，比如備用一次性襪子、耳機的規(guī)整放置等。他是一名高級講師，更是一名父親和丈夫；他有工作，但是將工作的管理與家庭的生活管理相結合，讓全家受益。我認為他是多贏的，也是值得我們每個人學習的。良好的工作環(huán)境和舒心的管理環(huán)境都會受到每個人的喜歡，作為企業(yè)的一名普通員工，一位平凡的人，我們就應該養(yǎng)成好的工作習慣，不走形式，有效管理個人，正確引導他人，讓他人信服自己的管理，乃至給身邊人帶來好的影響。在企業(yè)降本增效中，亟待我們每個人從本職做起，不斷學習好的工作安排，成就個人，高效管理，為企業(yè)實現(xiàn)高質量發(fā)展添磚加瓦。
不積跬步，無以至千里。企業(yè)的高質量發(fā)展更需要我們的不懈努力，團結奮進。故此，加油吧，鋼鐵人！（設備管理中心 曹娟娟）
