提到色彩斑斕、胖嘟嘟、長溜溜、各式各樣的氣球，想必不管你多大年齡，都會(huì)想起年幼時(shí)那個(gè)拽著、喊著、哭鬧著、央求著媽媽能夠買下一個(gè)氣球的你吧。尤其是看到小丑叔叔嫻熟的編織出各色花樣的氣球時(shí)，更耐不住心中的激動(dòng)想要拿到它。
周五被好朋友邀請去給她家的小公主過生日，我突發(fā)奇想的準(zhǔn)備給孩子們帶一些氣球。下了班就馬不停蹄的趕緊帶著寶貝去應(yīng)約。剛進(jìn)門孩子們立馬圍了上來，“阿姨、阿姨，我要?dú)馇�，我要一個(gè)……”“寶貝們不要急，阿姨給你們一人做一個(gè)氣球娃娃好不好呀。”孩子們很快就安靜下來�？粗揖帤馇蛩麄円膊婚e著，遞氣球的、吹氣球的、綁氣球的，都忙得不亦樂乎。我們齊心協(xié)力編了好多樣式，有狗狗、有花朵、有帽子、有書包娃娃、還有愛心……擺滿了整個(gè)客廳。
看著孩子們高興的鬧騰著，我想起幼兒園前段時(shí)間舉行的“跳蚤市場”活動(dòng)，不僅鍛煉了孩子們的溝通能力，更讓他們感知了父母掙錢的不易和節(jié)儉、誠信以及美德。于是，我決定周末和寶媽、孩子們?nèi)ンw驗(yàn)一場別樣的生活——去廣場賣氣球。
周六，太陽如約升起，一大早我們就做好了準(zhǔn)備趕到廣場，媽媽們負(fù)責(zé)編氣球，孩子們負(fù)責(zé)銷售，分工完后大家很快投入到各自的角色中。孩子們背上背一個(gè)，頭上戴一個(gè)，手里拿兩個(gè)便嚷開了：“賣氣球、賣氣球啦，大的3元、小的1元，小朋友快來看呀……”
一位奶奶拉著孩子走了過來，“小朋友，多少錢一個(gè)呀？”孩子們一擁而上，齊聲而道：“大的3元、小的1元。”“那我買一個(gè)吧。”第一筆生意做成了，孩子們高興的跳了起來，還把收獲的錢拿來給我保管，頓時(shí)我的心里涌現(xiàn)出一種別樣的甜蜜。一個(gè)接一個(gè)孩子們越來越熟練，再不是只圍繞在我身邊羞澀的不敢吆喝啦，他們?nèi)鲩_束縛跑遍了整個(gè)廣場，見到帶孩子的長輩就沖上前去推銷自己的氣球，“小朋友你喜歡這個(gè)氣球嗎？”“嗯喜歡”孩子們就順手將氣球遞給小朋友，隨后就眼巴巴的望著孩子家長，“阿姨、叔叔，這個(gè)大帽子3元”，大多數(shù)的家長都會(huì)笑著拿出錢塞給孩子們。遇到不愿給的孩子們也不灰心，繼續(xù)尋找著下一個(gè)目標(biāo)。先討好小寶們，在說服買賬的大人們，說是他們有心計(jì)，不如說他們聰明伶俐。
從廣場到超市門口，中午氣球已賣光了。我們開始計(jì)算成果，孩子們集合在一起，分享著今天的收獲，“哈，不錯(cuò)、不錯(cuò)，我們賺取了買氣球兩倍的錢”。第一次的感受社會(huì)生活很順利地結(jié)束了，我把攥在手里的一大卷領(lǐng)錢拿去換成了游樂場的門票，這張門票很珍貴、很特殊、很有意義。我告訴他們：“這是他們用自己的勤勞、智慧換來的，去感受下有什么不同呢！”孩子們瞬間歡呼雀躍地涌進(jìn)了游樂場的大門。
這是一個(gè)特別的周末。我想說：“當(dāng)你敞開心扉、細(xì)心體會(huì)，與孩子們一起融入到社會(huì)活動(dòng)中去，你會(huì)得到一種別樣的快樂與幸福”，更想說“孩子們，你們真了不起！” （行政人事部 紀(jì)薇薇）
